浅谈中学历史的学业评价

中学历史教学近年来取得了可喜的发展成绩,但是许多方面仍然存在缺陷与不足,学生的中学历史的学业评价是个热点话题,新课改已经明确要求在中学历史教学中,教师占主导地位,学生占主体地位,教师要充分发动学生的积极性和创造性去学习历史,要改变传统的评价方法,促进学生的全面发展。