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杂志ISSN号
探究式教学在中职数学中的应用
作者姓名:
刘金林
作者单位:
河南省焦作市职业教育中心学校
摘 要:
数学探究式教学模式,是在数学的教学过程中,由教师组织和引导学生通过相对独立的探究活动,通常指亲自动手动脑的活动,使学生自己发现数学知识,自主提出问题,探究数学规律,猜测和寻找结论,提高数学能力的一种教学模式.
关 键 词:
探究式教学
中职数学
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