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| 课堂教学评价模式浅析 | |
| 作者姓名： | 黄子玲 |
| 作者单位： | 西安翻译学院 |
| 摘 要： | 提高教学质量是我校近年来教学改革的核心内容,也是我校一贯坚持的长期目标,提高教学质量的核心就是提高课堂教学质量,因此依据什么样的标准、采用什么样的方法对教师的课学教学进行评价,关系着课堂教学的导向,决定着课掌教学质量的提高.本文从我校目前教学评价现状入手,分析了目前教学评价存在的误区,进而提出了几点建议. |
| 关 键 词： | 教学评价 评价方式 问题 建议 |
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