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语文阅读教学渗透美育之探索
引用本文:李素乔.语文阅读教学渗透美育之探索[J].魅力中国,2010(18):83-83.
作者姓名:李素乔
作者单位:河北省保定唐县黄金峪小学,河北,唐县,072350
摘    要:语文教材蕴藏着极为丰富的审美素质教育内容,这就要求在语文阅读教学中需要进行美育,使学生在学习活动中感受美、展示美、理解美、塑造美、表达美。

关 键 词:感受美  展示美  塑造美  理解美  表达美
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