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| 语文类公共课的价值取向与课程设置 | |
| 引用本文： | 彭莉.语文类公共课的价值取向与课程设置[J].嘉兴学院学报,2002,14(Z1):267-269. |
| 作者姓名： | 彭莉 |
| 作者单位： | 嘉兴学院中文系,浙江嘉兴,314001 |
| 摘 要： | 大学公共课中,语文课被忽视或被简化为应用写作,这是对大学语文课价值取向的误解.在人文精神熏陶和创造性思维的培养中,语文有先天优势.设置、优化相应课程是落实语文素质教育的基础. |
| 关 键 词： | 大学语文 价值取向 人文精神 课程设置 |
| 文章编号： | 1671-3079(2002)S1-0267-03 |
| 修稿时间： | 2002年9月1日 |
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