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建立实验成绩评定体系 提高实验教学质量
作者姓名:蔡丽玲  葛志刚
作者单位:嘉兴学院化工系,浙江,嘉兴,314001
摘    要:建立和完善了实验考核与成绩评定体系,对学生的每次实验进行实验能力的综合评定。通过对连续四届学生群体有机化学实验成绩的统计和学生个体在校三年实验能力的综合考察,结果表明,此项改革是可行的,对提高学生的实验能力和培养学生创新精神具有良好的效果。

关 键 词:实验教学 实验考核 成绩评定 实验能力 教学效果
文章编号:1671-3079(2002)06-0062-(03)
修稿时间:2002-09-16
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