浅析在物理教学中的问题设计 |
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引用本文: | 盛军.浅析在物理教学中的问题设计[J].魅力中国,2010(21):63-63. |
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作者姓名: | 盛军 |
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作者单位: | 贵州省凤冈县中等职业技术学校,贵州,凤冈,564200 |
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摘 要: | 知识意义的建构需要有精心的问题设计,学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的问题设计来体现。在物理教学设计中,特别要重视挖掘教材,联系生活,精心设计问题。联系实际设计问题激发兴趣培养能力。优化问题设计遵循认知规律培养创新思维。问题的设计要遵循学生的认知规律。问题的设计要有利于建立学生的思维模型,有利于培养学生的发散性思维和创造性思维,即要了解学生思维的特点。
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关 键 词: | 物理教学 问题设计 |
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