| EDA理实一体化教学培养高职学生的职业核心能力 |
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| 引用本文： | 邹心遥,方弄玉,刘雅婷. EDA理实一体化教学培养高职学生的职业核心能力[J]. 广东农工商职业技术学院学报, 2016, 0(4): 29-32. DOI: 10.3969/j.issn.1009-931X.2016.04.007 |
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| 作者姓名： | 邹心遥 方弄玉 刘雅婷 |
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| 作者单位： | 广东农工商职业技术学院 机电系,广东 广州,510507 |
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| 基金项目： | 广东省教育厅高等职业教育教学改革项目(201401155)，广东省高职教育技能竞赛教学指导委员会教改项目(201509002)，2014年广东省教育厅教育教学成果奖(高等教育)培育项目阶段性成果，2015年广东省精品资源共享课程项目《电子设计自动化》的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 围绕培养高职学生的职业核心能力这一主题,首先对职业核心能力和理实一体化教学模式的特征进行了归纳分析,在此基础上,从基于工作过程的理实一体化教学设计、协同学习法的教学实施两方面探索了《电子设计自动化》课程的理实一体化教学改革实践.
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| 关 键 词： | 电子设计自动化 理实一体化 教学设计 协同学习 职业核心能力 |
Professional Key Ability Training for Higher Vocational College Students based on Integration Teaching of EDA |
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