在小学数学课堂中对学生进行学习方法的引导研究

在小学数学课堂教学中教师应着眼学生的长远发展,注重培养学生自主学习的能力,这就要求教师在课堂教学中不能单纯为了教知识而教,而更要重视向学生渗透数学方法的总结,这样教师才真正做到“授人以鱼不如授人以渔”,教无定法,但学而有法。