基于学生特性的成绩影响因素聚类研究

为探索针对不同类型学生成绩提升的主要策略,本文在对可能影响学生成绩的因素进行因子约简的基础上对学生样本进行了聚类分析,根据分析结果将学生分为三类,并提出了提升每类学生成绩的具体策略,目的使学生能在短时间内找到最高效的进步方法,以提高效率,达到在一定程度上减负的效果。