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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《微观经济学》案例教学探究
作者姓名:
栾志强
连有
作者单位:
中国矿业大学,中国农业大学,北京京北职业技术学院,北京,100083
摘 要:
微观经济学教学要避免数学化和模型化的倾向。微观经济学的案例教学要坚持本土化的原则,案例的来源要多样化,案例要新颖并能体现专业特点,要注意和其他学科的联系。要用创新的理念从事微观经济学案例的教学和研究。
关 键 词:
微观经济学
案例教学
创新
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