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《微观经济学》案例教学探究
作者姓名:栾志强  连有
作者单位:中国矿业大学,中国农业大学,北京京北职业技术学院,北京,100083
摘    要:微观经济学教学要避免数学化和模型化的倾向。微观经济学的案例教学要坚持本土化的原则,案例的来源要多样化,案例要新颖并能体现专业特点,要注意和其他学科的联系。要用创新的理念从事微观经济学案例的教学和研究。

关 键 词:微观经济学  案例教学  创新
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