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区域公平背景下我国财政教育支出的现状及路径再完善——基于泰尔指数及其分解分析的视角
引用本文:祁毓,田丹. 区域公平背景下我国财政教育支出的现状及路径再完善——基于泰尔指数及其分解分析的视角[J]. 发展研究, 2009, 0(12): 17-21
作者姓名:祁毓  田丹
作者单位:1. 中南财经政法大学财税学院
2. 武汉大学经济与管理学院
基金项目:中南财经政法大学第九届博文杯实证创新基金重点项目 
摘    要:财政对教育支持的区域公平是基本公共服务均等化的题中之义,是和谐社会中公平正义的重要体现.特别是从实行义务教育经费保障机制和义务教育"以县为主"的体制以来,我国中、西部地区和农村地区义务教育的发展现状大为改观,这些地区教育的"知识效应"和"非知识效应"得到进一步体现.立足区域公平的背景,利用统计学中的差距分析工具泰尔系数,对近年来我国财政对教育支持的绩效进行动态评价,并在此基础上提出进一步的完善建议.

关 键 词:区域公平  义务教育  泰尔系数

The path of education finance payout promoting under the background of local balance
Qi Yu,Tiandan. The path of education finance payout promoting under the background of local balance[J]. Development Research, 2009, 0(12): 17-21
Authors:Qi Yu  Tiandan
Abstract:
Keywords:
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