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| 随风潜入夜润物细无声 ——从细微入手促进新生角色转换 | |
| 作者姓名： | 王兆东 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学'十二五'规划2015年度农村中小学新生入学适应性教育实践研究(课题LZ2015_1124) |
| 摘 要： | 担任高中班主任工作多年,有一个体会很深刻:入学新生的教育工作既繁杂又重要,但如果做好了这项工作,后期影响长远深刻.本文针对入学新生能够更好的适应新的学习环境,促进新生顺利转换角色,更好的展开教育教学工作给出个人见解. |
| 关 键 词： | 新生 角色转换 教育工作 学习兴趣 |
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