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口语中的连贯因素在大学英语教学中的运用
作者姓名:谢春萍  彭守珍
作者单位:湖北商业高等专科学校基础课部!湖北武汉,430079,湖北商业高等专科学校基础课部!湖北武汉,430079
摘    要:语言自其产生之日起,就是教育教学活动藉以进行的主要手段。社会的发展,国际间交往的日益增多,外语教学也逐渐普及。口语中的连贯因素在大学英语教学中的合理运用,对实现英语的教学目的有一定的帮助。

关 键 词:口语连贯因素  大学英语  教学目的
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