首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

大学英语课堂教学中的输入与输出研究
作者姓名:宋影
作者单位:大连海洋大学外国语学院,辽宁大连116023
基金项目:辽宁省社会科学规划基金项目“培养具备‘多元文化’沟通能力拔尖外语人才研究”(L120DYY020)
摘    要:本文根据Krashen的输入理论和Swain的输出理论,剖析了大学英语教学中出现费时低效现象的原因,探究了输入和输出理论对大学英语教学的启示,指出大学英语课堂教学中必须正确处理输入和输出的关系,做到两者的平衡和并重,才能有效提高大学英语教学的课堂效果。

关 键 词:大学英语  语言学习  输入  输出
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号