论高职语文教育中人文素质培养

目前高职语文教育中存在着学科地位边缘化、教学功利倾向严重等问题,严重影响了高职学生人文素质的培养,因此要从高职教育的现状出发,大力推进语文课程改革,重视强化学生人文素质培养,重视学生对文学作品的多样解读,用优秀文化成果滋养学生,将语文教育与人文素质培养相统一。