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杂志ISSN号
高校学前专业弹唱并兼课程初探
作者姓名:
李丽华
作者单位:
佳木斯大学教育科学学院,佳木斯,154007
摘 要:
学前教育专业学生弹唱并兼是课堂教学效果和艺术实践的综合表现,具有极强的实用价值。在内容的选择和方法的采用上应从学前专业的实际情祝出发,紧密结合幼儿教学的实际情况,围绕幼儿音乐教材,在技巧、和声手法、伴奏音型、风格性等多方面加强提升,更好地适应社会幼儿教育的需要。
关 键 词:
高校
弹唱并兼
技能训练
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