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| 浅谈提高数学课堂教学质量从学生学习兴趣人手 | |
| 引用本文： | 于卫东.浅谈提高数学课堂教学质量从学生学习兴趣人手[J].活力,2011(11):79-79. |
| 作者姓名： | 于卫东 |
| 作者单位： | 吉林省四平市轻化工学校,四平,136000 |
| 摘 要： | 一般来说，数学课堂教学讲起来比较呆板．枯燥无味，学生听课时精力不集中．注意力分散，进而影响了课堂教学质量。课堂上怎样吸引学生，怎样提问学生，怎样导入，怎样探究，都是非常基本的常用的课堂教学技能。成功的教学不是靠教师单方面的传授．更重要的是如何激发学生愿意听课，从要我学转变为我要学。笔者认为，比较捷径的方法就是从培养学生学习兴趣人手。 一、用联系法教学模式激发学生学习兴趣。提高数学教学质量 |
| 关 键 词： | 数学课堂 教学质量 教学模式 “小组学习”形式 |
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