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浅谈提高数学课堂教学质量从学生学习兴趣人手
作者姓名:于卫东
作者单位:吉林省四平市轻化工学校,四平,136000
摘    要:一般来说,数学课堂教学讲起来比较呆板.枯燥无味,学生听课时精力不集中.注意力分散,进而影响了课堂教学质量。课堂上怎样吸引学生,怎样提问学生,怎样导入,怎样探究,都是非常基本的常用的课堂教学技能。成功的教学不是靠教师单方面的传授.更重要的是如何激发学生愿意听课,从要我学转变为我要学。笔者认为,比较捷径的方法就是从培养学生学习兴趣人手。 一、用联系法教学模式激发学生学习兴趣。提高数学教学质量

关 键 词:数学课堂  教学质量  教学模式  “小组学习”形式
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