创造性复述--一剂启迪学生创新意识的良方

复述是语文课堂中常用的一种方法，传统的复述是学生用自己的语言和课文中学过的主要语句，将课文的内容有条理、有重点地表述出来的一种教学形式，也是进行口语训练的一种重要方法和途径。通过复述训练，能帮助学生深入理解课文、积累语言，培养他们正确、熟练地运用语言的能力，达到提高语文整体素质的目的。笔者在此基础上进一步深入研究，赋予复述以创造性的含义。