| 英语词汇学课程的研究型教学 |
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| 引用本文： | 蒯振华. 英语词汇学课程的研究型教学[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版), 2006, 23(5): 103-104 |
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| 作者姓名： | 蒯振华 |
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| 作者单位： | 安徽工业大学,文法学院,安徽,马鞍山,243002 |
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| 摘 要： | 研究型教学在促进学生自主学习和研究,培养创新思维方面具有积极作用。在英语词汇学课程教学实践中,可从问题设置、个案分析、指导性设计、论文专题研究及成绩评价等方面进行具体操作。
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| 关 键 词： | 研究型教学 英语词汇学教学 师生互动 自主学习 |
| 文章编号： | 1671-9247(2006)05-0103-02 |
| 修稿时间： | 2006-05-20 |
On Research Teaching of English Lexicology |
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| KUAI Zhen-hua. On Research Teaching of English Lexicology[J]. , 2006, 23(5): 103-104 |
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| Authors: | KUAI Zhen-hua |
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| Abstract: | Research teaching can contribute greatly to stimulating students to carry on autonomous learning and research and developing their abilities of innovatively thinking.In the teaching practice of English lexicology teachers can carry out it from question-setting,case study,constructive design,thesis research and achievement evaluation etc. |
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| Keywords: | research teaching teaching of English lexicology interaction between teacher and students autonomous learning |
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