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审计教学模式创新探讨
作者姓名:郑新源  张晓燕
作者单位:广东机电职业技术学院;广东机电职业技术学院
摘    要:本文从职业教育的目标出发,借鉴当前教学方法改革的成果,根据实际教学经验提出了一种新的审计教学模式——“以学生为主体,以能力为本位,以任务为驱动”。学生为主体是前提,能力为本位是目标,任务为驱动是手段。

关 键 词:学生主体  能力目标  任务驱动  建构主义
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