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新时代下基于绩效的高校二级学院教育评价改革探究
作者姓名:
龙海涛
摘 要:
实施二级学院教育评价改革是推进高校治理体系和治理能力现代化的必然要求。通过指出高校实施二级学院教育评价改革的重大意义,分析了当前我国高校二级学院教育评价改革的现状及存在的问题。同时,以H高校二级学院教育评价改革与实践为例,就如何提升二级学院教育评价结果的科学性、客观性和真实性,有效发挥二级学院教育评价的诊断、监督和激励功能,以及对学校事业发展的牵引性作用进行了探讨,并提出相关意见和建议,为新时代我国高校二级学院教育评价改革和建设高质量教育体系提供参考。
关 键 词:
高校
二级学院
教育评价
增值评价
综合评价
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