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学习实践科学发展观需要破除六个认识误区
作者姓名:
王晓青
作者单位:
河北大学马克思主义研究院
摘 要:
当前.深入学习实践科学发展观活动正在全党蓬勃兴起.科学发展观不断深入人心并化作指导实践的强大动力。但是.我们也应当看到.部分党员干部在对科学发展观的理解和把握上还存在一些模糊认识.在具体实践中还存在着降低活动成效的思想障碍.概括起来,主要有以下“六个误区”。误区一:有人认为,科学发展观要求经济社会全面发展.强调贯彻落实科学发展观就是要否定或放弃以经济建设为中心。这种认识是对科学发展观科学内涵的严重曲解。
关 键 词:
科学发展观
学习实践
认识误区
社会全面发展
经济建设
模糊认识
党员干部
科学内涵
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