商务英语实践教学构想 |
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引用本文: | 张黎明.商务英语实践教学构想[J].现代商贸工业,2009,21(5). |
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作者姓名: | 张黎明 |
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作者单位: | 湖北经济学院外国语学院,湖北,武汉,430000 |
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基金项目: | ESP学科知识与语言技能培养研究 |
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摘 要: | 商务英语学科属于应用语言类研究范围。应用英语专业类学生的综合应用能力的培养必须通过实践教学环节来完成。只有在商务语境中培养学生的语言应用能力,才能更好地满足社会对经济、贸易、财会、管理、法律和文化诸多学科领域对人才培养的复合需求。首先从专门用途英语(ESP)的角度界定了商务英语的涵义,按照学术质量标准对其科学定位,并从商务英语课程设置、学科建设、人才培养目标及教学改革等方面着手,分析了实践教学环节的必要性和可行性,提出应用型本科商务英语专业实践课程体系包括三大模块,即英语基础能力训练模块、商务专项能力训练模块和综合能力训练模块。
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关 键 词: | 商务英语 实践教学 必要性 措施 |
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