探索幼儿园班级管理新思路确保幼儿健康成长

我国当代管理学者翟立林对“管理”一词所下的定义是：通过组织计划来行动，把一个机构所拥有的人力、物力、财力充分运用起来，使之发挥最大效果，以达到机构的目标，完成机构的任务。
　　幼儿园的班级就是一个小社会，它包含着教学和教学以外方方面面的内容。长久以来，幼儿园班级管理工作不但在幼儿园一日活动中占有主导地位，也对幼儿园教育管理工作水平的提高起着推动性的作用。怎样做好班级管理工作，确保幼儿健康成长，是当前我国幼儿教育领域研究和探讨的重要课程。