高职语文教学方法作用和地位

教学方法上,根据大学语文以感性形象育人的课程特点,以高职学生人文素养与语文能力的实际,采用创设情境、主题讨论、角色互换、团队竞赛、等多种教学方法。利用多媒体,结合教学大纲和教学内容,播放视频等辅助教学,直观形象,寓教于乐,提高了教学效果;培养和提高学生审美领悟能力。采用案例教学、提交作业等教学方法,讲练结合,切实提高了学生的思维创新的能力。