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合作学习理论对非英语专业口语教学的适切性研究
引用本文:吴远航.合作学习理论对非英语专业口语教学的适切性研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2010,7(2):200-201.
作者姓名:吴远航
作者单位:九江学院外语学院,江西九江,332005
基金项目:江西省教育科学"十一五"规划2008年度课题,江西省2008年高校教改省级立项课题( 
摘    要:合作学习是一种以学生为中心,以小组为主要形式、以任务型教学为主的行之有效的一种学习模式,可以解决当前非英语专业口语教学中存在的问题,培养学生的学习主动性,发挥学生的主体性作用,教会学生学会学习,提高大学生语言应用能力。

关 键 词:口语教学  合作学习  适切性  语用能力
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