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英语学习与形象思维
引用本文:熊曾汛. 英语学习与形象思维[J]. 广东经济管理学院学报, 2003, 19(5): 81-84
作者姓名:熊曾汛
作者单位:广东经济管理学院,广东,广州,510262
摘    要:英语固定词组及介词搭配的学习历来是中国学生学习英语时的一大难点,大多采用死记硬背的办法。本通过大量例证说明,利用形象思维对固定词组进行深度加工,能大大提高记忆痕迹的持久性,收到事半功倍的效果。

关 键 词:形象思维 固定词组 记忆痕迹
文章编号:1672-4100(2003)05-0081-04
修稿时间:2003-04-18

English learning and Thinking in Images
Xiong Ceng-xun. English learning and Thinking in Images[J]. Journal of Guangdong Institute of Business Administration, 2003, 19(5): 81-84
Authors:Xiong Ceng-xun
Abstract:English fixed phrases and prepositions collocation are difficult for Chinese students to learn English. Most of them adopt mechanical memorizing. Listing a great number of examples, the paper proves that deep process of fixed phrases by thinking in images can greatly improve the lasting time of memory trails. It can help English learners get twice the result with half the effort.
Keywords:thinking in images  fixed phrases  memory trails
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