关于会计本科人才培养的探讨

本文通过对我国会计本科人才培养的现状进行了分析，发现高等教育对会计人才的培养不能满足社会对会计人才的需求，提出从会计人才需求的能力分析入手，确定会计本科人才培养目标，设置“两基础、多方向、一环节”的柔性课程体系。该课程体系既有利于学生根据自己的兴趣、特长选择专业方向以满足社会对会计人才的多方面需求，又能体现“厚基础、宽口径、多方向、高素质、强能力”的人才培养原则。