电气与电子信息类涉农人才培养模式探索——以江苏大学为例

贯彻习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信精神，推动复合型农业人才培养，是涉农院校的重要使命。文章立足“新农科”人才培养需求，以江苏大学为例，对电气与电子信息涉农复合型人才培养模式进行了调查与反思，指出了存在的问题。研究认为，电气与电子信息类涉农人才培养模式革新要从以下几个方面着眼：构建多维立体且有机的课程体系，推动电气与电子信息类与农科融合互动；构建“基础课程整合”及“学科竞赛助理”联动教学模式，推动教学层面的学科互融与实践“浸润”。