“一带一路”背景下法学情景案例教学研究

随着“一带一路”倡议的深入推进，高校法学课程的培养方案与国际化法治人才需求之间存在一定程度的脱节问题。通过制定以实践为导向的法学教学培养计划、引进国外优秀法学专业人才、与“一带一路”沿线法律院校开展情景案例教学合作、健全涉外法学实践教学体系及提升应用型法治人才跨学科培养力度等方式调适我国法律人才教学培育模式以更好地为“一带一路”倡议提供法治人才智库，有效化解“一带一路”国际化法治人才需求与我国法学教育之间的矛盾，培养具有国家情怀、国际视野的法治人才，助力“一带一路”建设，进而推动世界经济健康稳定发展。