区域高等教育、科技创新与经济发展耦合协同研究——以浙江省台州市为例

为研究民营经济发祥地浙江省台州市的高等教育、科技创新与经济发展的耦合协同情况，文章通过融合应用熵值法和耦合协调度评价模型，实证分析了台州市2011—2021年三元子系统的综合评价指数及其之间的耦合协调关系。研究发现，台州市高等教育、科技创新和经济发展总体上呈现持续增长状态，但属于区域经济引领发展、高等教育滞后发展型社会；三元子系统的耦合协调程度呈现较为一致的增长态势，整体上实现了从失调衰退向协调发展的良性转变。为推动台州市教育链、人才链、产业链、创新链融合发展，文章提出，要建立地方政府、高等学校、科研机构、行业企业等多方联动的长效交流合作机制；同时，还要实施教育先导性政策，大力推动台州市高等教育跨越式高质量发展。