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| 基于建构主义的大学英语互动式教学模式研究 | |
| 引用本文： | 马铭言.基于建构主义的大学英语互动式教学模式研究[J].吉林财税高等专科学校学报,2014(2):113-115. |
| 作者姓名： | 马铭言 |
| 作者单位： | 吉林工商学院,吉林长春130507 |
| 摘 要： | 以建构主义理论为指导,对于当今提倡的具有实用价值的以听说为主的大学英语课堂教学具有十分重要的意义.实践证明,实施互动式大学英语课堂教学模式激发了学生的积极性和学习兴趣,转变了传统师生之间的单一关系,有效提高了课堂师生之间的互动,提高了学习效率,实现了因材施教的教学理念,提高了学生在实践中的语言应用能力,达到了真正意义上的学以致用. |
| 关 键 词： | 建构主义学习理论 大学英语 互动式教学模式 |
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