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杂志ISSN号
TEM-4写作测试对英语专业写作教学的反拨效应
作者姓名:
于欣欣
作者单位:
沈阳体育学院体育人文学院.辽宁沈阳110102
摘 要:
TEM-4写作测试对英语专业写作教学的反拨效应从教和学两个方面探讨.发现通过TEM-4写作测试对英语专业写作教学的正面反拨作用,以及负面反拨作用,并针对TEM-4写作测试给写作教学带来的负面效应应该改变TEM-4写作测试形式,同时更新教学理念。
关 键 词:
rEM-4写作测试
写作教学
反拨效应
教学理念
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