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| 高职学生文化图式的构建研究 | |
| 引用本文： | 黄信.高职学生文化图式的构建研究[J].魅力中国,2010(2). |
| 作者姓名： | 黄信 |
| 作者单位： | 四川民族学院英语系,四川康定,626001 |
| 摘 要： | 帮助学生实现成功的跨文化交际是高职高专文化教学的主要目标,其途径在于构建文化图式--激活、丰富已有的文化图式,或建立新的文化图式.在文化图式的构建过程中,应当立足高职学生的现实情况,结合文化图式的内涵和特征,从交际文化差异、语用文化差异、语篇文化差异以及非言语行为文化差异等方面积构建高职学生的文化图式,并遵循针对性、实用性和渐进性的构建原则. |
| 关 键 词： | 高职院 文化教学 文化图式 特点 构建内容 构建原则 |
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