创设趣味性的中职英语教学 |
| |
引用本文: | 顾娟妹.创设趣味性的中职英语教学[J].产业与科技论坛,2012(10):163-164. |
| |
作者姓名: | 顾娟妹 |
| |
作者单位: | 苏州工业园区工业技术学校 |
| |
摘 要: | 兴趣是学生最好的老师,兴趣是直接推动学生主动学习的内驱力。一个学生对他所学的学科越有兴趣,学起来就越自觉,越学越爱学,学习就会取得成功。由此可见,兴趣是影响学习效果的重要的非智力因素之一。要在英语教学中取得成效,就必须激发学生的学习兴趣,从而培养适应社会需求并具备良好职业素养和心理素质的人才。
|
关 键 词: | 英语教学 学习兴趣 教学策略 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|