以案例教学为突破口推进“概论”课教学方法改革 |
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引用本文: | 王晶梅.以案例教学为突破口推进“概论”课教学方法改革[J].产业与科技论坛,2012(10):197-198. |
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作者姓名: | 王晶梅 |
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作者单位: | 大连交通大学 |
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基金项目: | 辽宁省社科联2012年度辽宁经济社会发展立项课题“高校思想政治理论课教学实践智慧培育研究”,2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项课题“基于心理契约理论提升教师教学实践能力的研究与实践”的阶段性研究成果 |
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摘 要: | 当前"概论"课教学普遍采用传统教学模式,从教学过程来看,教学互动不足,学生的主体地位体现不明显;从教学内容来看,现实针对性和时效性亟待加强;从教学效果来看,"概论"课知识、能力、价值三位一体的教学目标并未充分实现。本文认为,当前,以案例教学为突破口,努力推进"概论"课教学方法改革是增强"概论"课教学针对性、实效性、吸引力和感染力的重要选择,具有深刻的必然性和重要意义。
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关 键 词: | 案例教学 “概论”课 教学方法改革 |
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