教育服务贸易的产品特性探讨 |
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引用本文: | 韦海燕.教育服务贸易的产品特性探讨[J].北方经贸,2004(9):72-73. |
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作者姓名: | 韦海燕 |
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作者单位: | 贵州商业高等专科学校,贸易经济系,贵州,贵阳,550004 |
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摘 要: | 中国教育在中国加入WTO以后面临前所未有的机遇与挑战。要应对这种强大的冲击 ,开放教育市场是必然的选择。教育产品分为两类 ,一类是公共产品性质的教育 ;一类是准公共产品性质或具有私人产品性质的教育。在教育服务贸易领域 ,教育具有商业性和市场化的特点。文章从市场化的角度对教育服务贸易的产品所具有的特性进行一些探讨 ,旨在使参与市场竞争的教育服务机构能够针对市场需求开发具有自身特色的教育服务产品 ,提供能使顾客满意的教育服务 ,以使我国的教育服务机构可以提高与国外教育机构的竞争实力。
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关 键 词: | 教育服务 教育产品特性 市场竞争力 顾客需求 |
文章编号: | 1005-913X(2004)09-0072-02 |
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