素质教育条件下对班主任角色转换的认识 |
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引用本文: | 魏宏晔.素质教育条件下对班主任角色转换的认识[J].发展,2008(2):107-107. |
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作者姓名: | 魏宏晔 |
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作者单位: | 兰州市皋兰县第四中学 |
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摘 要: | 现代教育重视人的全面发展,重视学生完整人格的培养和个性的充分发展。实行素质教育使学生全面发展的思想也是每一个教师应遵循的教育规律。那么,班主任在班级建设中究竟扮演一个什么样的角色,才有利于学生全面、健康发展呢?我觉得班主任应该学会经营班集体。
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关 键 词: | 班主任角色 素质教育 教育条件 学生全面发展 人的全面发展 现代教育 完整人格 教育规律 |
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