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| 赏识在作文教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 徐秀娥 |
| 作者单位： | 吉林省通化县第八中学,134100 |
| 摘 要： | 颔首于一隅之见,赞许于一得之识,发现于一技之长,这就叫赏识.它不仅适用于教育管理,而且也适应作文教学,几年来,针对作文教学存在的"望文生畏"、"谈文变色"、"克隆文摘"等消极现象,我把赏识理论引进"巧绘插图,重组文本"两个作文布局中,力图把孤立的作文技巧研究引向学生的心态矫正与调控上. |
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