高职院校内涵发展模型的研究 |
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引用本文: | 张耀平.高职院校内涵发展模型的研究[J].河南财政税务高等专科学校学报,2008,22(3). |
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作者姓名: | 张耀平 |
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作者单位: | 许昌职业技术学院机电工程系,河南许昌461000 |
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摘 要: | 高职院校内涵发展不同于普通高校,需要自身的发展力。无论是学校的发展规划还是主要工作与活动,高职院校高层、中层与基层的管理者都应形成“通力与同力”。高职院校只有力促高职策划力、基层执行力、学生就业力、区域整合力与系统支撑力这五种力形成合力,才能形成真正的管理团队,才能形成内涵发展力的要素。
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关 键 词: | 高职院校 内涵发展 模型研究 |
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