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分类号
杂志ISSN号
计算机基础课程教学设计改进分析
作者姓名:
叶珍
作者单位:
武汉民政职业学院公共课部
摘 要:
计算机基础课程改革新形势下,教学设计从教学目的、课程设计、教学条件、教学实施了、教学考核等方面进行一系列的探索性改进,让学生主动参与到教学设计进程中,提高学生的综合实践能力,为社会培养良好的应用性人才。
关 键 词:
计算机基础
教学设计
改进分析
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