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以主体性教育促进会计诚信建设
作者姓名:卓宝光  杨玉锵
作者单位:温州医学院(卓宝光),温州医学院(杨玉锵)
摘    要:传统的会计职业道德教育存在两个消极因素,一是无视人的价值内涵和精神品性,把会计诚信教育变成琐碎的行为训练和消极防范;二.是脱离社会生活实际,

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