职业教育发展新模式探究--基于百年职校运行模式及推广价值分析

在当今亟需专业人才的社会转型时期，职业教育为专业人才的培养发挥了重要作用。推动职业教育发展，需要全社会的协同与配合。其中以非营利组织身份参与到职业教育的先驱百年职校，依靠其首创的公益职业教育运行模式，为公办及民办职业教育的革新及其他非营利组织的运行提供了一定的发展路径参考，也引起了关于职业教育管理主体的角色定位的新思考。