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| 构建生活化的数学课堂 | |
| 引用本文： | 郭玉涛.构建生活化的数学课堂[J].魅力中国,2010(23). |
| 作者姓名： | 郭玉涛 |
| 摘 要： | 数学问题源于生活,同时又服务于生活.<数学课程标准(实验稿)>中指出:教学中不仅要考虑数学的自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生的生活经验出发,将教学活动置于真实的生活背景之中,将生活情境数学化,将数学生活化的融合,培养学生应用数学的意识. |
| 关 键 词： | 生活 数学 |
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