任务驱动教学法在调查报告写作教学中的应用 |
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作者姓名: | 宋淑芬 |
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作者单位: | 河南商业高等专科学校基础部,河南郑州450045 |
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摘 要: | 任务驱动教学法经常用于实践性很强的技能课的教学中。根据学生的认知特点,调查报告写作教学中任务驱动法的实际应用有四个主要环节:首先是调查前的教学任务设计,主要包括写作前的理论知识储备和组织工作;其次是实地调查过程中的反馈和调控;第三是调查后的材料分析与应用;最后是调查报告学习评价与实施。
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关 键 词: | 任务驱动 调查报告 应用写作教学 |
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