如何合理利用中学物理多媒体教学课件 |
| |
引用本文: | 秦建立.如何合理利用中学物理多媒体教学课件[J].魅力中国,2011(7):124-124. |
| |
作者姓名: | 秦建立 |
| |
作者单位: | 洛阳市第三十中学,河南,洛阳,471000 |
| |
摘 要: | 随着科技的迅猛发展,计算机在学校的教学当中也得到了广泛的应用,它在教学当中的应用将推动整个教育教学的变革,引发教育观念、教学内容、教学模式、教学手段等一系列的变化。而多媒体应用于物理教学当中,其优越性更为突出,它能把抽象的、复杂的、难学的物理学变成学生容易接受的、乐于学习的一门自然科学。它能充分调动学生的多种感官去认识和理解事物,有利于激发学生学习的积极性,诱发学生的学习动机和兴趣,创建良好学习环境,从而改善教学质量,提高教学效率。
|
关 键 词: | 多媒体教学课件 中学物理 合理利用 媒体应用 学习动机 教育教学 教育观念 教学内容 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|