艺术化教学,让语文课堂焕发出活力 |
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引用本文: | 王景和.艺术化教学,让语文课堂焕发出活力[J].魅力中国,2011(7):116-116. |
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作者姓名: | 王景和 |
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作者单位: | 洛阳市第二实验中学,河南,洛阳,471000 |
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摘 要: | 教育家吕叔湘先生曾说:“语文教学不但是一门科学,更是一门艺术。美国哲学家、教育家欧文埃德曼对艺术的本质属性进行了揭示:“艺术是人的聪明才智在自然环境中的体现,独出心裁地使其有助于实现人的种种目的。如谈话艺术、领导艺术、管理艺术等”,同样,语文课堂也可以实现艺术化教学,艺术化的语文教学可以打破沉闷的传统的课堂教学模式,让语文课堂焕发出活力,从而提高教学效果。那么,怎么实现语文教学的艺术化那?
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关 键 词: | 艺术化教学 语文课堂 语文教学 课堂教学模式 艺术的本质 自然环境 谈话艺术 领导艺术 |
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