中职生数学思维障碍的成因与对策

思维是人脑对客观现实的高度概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。中职生数学思维,是指学生在对中职数学感性认识的基础上。运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握中职数学内容而且能对具体的数学问题进行推论和判断,从而获得对中职数学知识本质和规律的认识能力。